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河南出臺推進普通高中改革實施意見!嚴禁炒作升學率和高考狀元!

2020-01-15 16:13:36作者/來源:河南省陽光高考

近日,

河南省人民政府辦公廳印發

《關于新時代推進普通高中

育人方式改革的實施意見》,

深化河南省普通高中教育教學改革,

全面提高普通高中教育質量。


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普通高中教育一直受到社會的廣泛關注,

我省出臺的這一《意見》中

具體提出了哪些要求和實施辦法呢?

一起來關注!


工作目標


到2022年,德智體美勞全面培養體系進一步完善,立德樹人落實機制進一步健全。普通高中新課程新教材全面實施,符合新課程要求的教學管理機制基本完善,科學的教育評價體系基本建立,師資得到有效保障,辦學條件明顯改善,經費保障機制進一步健全,普通高中多樣化、有特色發展的格局基本形成。實施普通高中“1256工程”,重點培育100所普通高中多樣化發展省級示范校、200所普通高中省級示范性教學創新基地學校、500個普通高中省級示范性學科,設立600項普通高中育人方式改革研究課題。



十大重點任務


(一)堅持德智體美勞“五育”并舉。

【劃重點:強化體育鍛煉,培養學生體育興趣和運動習慣,使其掌握1—3項體育技能。增強美育熏陶,積極開展舞蹈、戲劇、影視與數字媒體藝術等活動。重視勞動教育,統籌開展生產性、服務性和創造性勞動!


(二)全面實施普通高中新課程。

【劃重點:遴選200所普通高中省級示范性教學創新基地學校,圍繞課程體系建設、教學環境創設、教學方式改革、課程資源開發等進行研究與實踐,開展校長、教師掛職交流和跟崗學習,對口幫扶薄弱高中。


(三)加強學校課程建設。

【劃重點:普通高中要按照國家和我省課程設置要求,合理安排三年各學科課程,開齊開足體育與健康、藝術、綜合實踐活動和理化生實驗等課程。鼓勵普通高中與中等職業學校課程互選、學分互認、資源互通,促進普職融通。


(四)有序推進選課走班。

【劃重點:學校要在保證每個學生達到共同基本要求的前提下,分類分層設計可選擇的課程,滿足學生不同發展需要;要加大班級編排、學生管理、教師調配、教學設施配套等方面統籌力度,為走班教學提供保障!


(五)深化課堂教學改革。

【劃重點:關注學生學習過程,積極探索基于情境、問題導向的互動式、啟發式、探究式、體驗式等課堂教學,認真開展實驗教學,提高作業設計質量。推動信息技術與教育教學深度融合,構建以師生為中心的智慧教育教學環境!


(六)優化教學管理。

【劃重點:建立與選課走班相適應的教學管理制度,構建行政班與教學班、班主任制和導師制有機結合的班級管理制度。嚴格執行教學計劃,嚴禁超課標教學、搶趕教學進度和提前結束課程,嚴禁組織有償補課,切實減輕學生過重課業負擔。


(七)深化考試制度改革。

【劃重點:深化考試命題改革,優化考試內容,創新試題形式,科學設置試題難度,加強命題隊伍建設,提高命題質量,重點加強對學生運用所學知識分析和解決問題能力的考查。完善綜合素質評價實施辦法,建立學生綜合素質評價信息管理系統。高校要把綜合素質評價作為招生錄取的重要參考,研究制定高中學生綜合素質評價使用辦法并提前向社會公布。


(八)加強學生發展指導。

【劃重點:制定普通高中學生發展指導意見,指導學校開設覆蓋三個年級的學生發展指導課程,并納入必修內容。


(九)強化教研專業支撐作用。

【劃重點:聚焦學科核心素養和學業質量標準,研究學科課程的育人路徑,探索教學方式的實施策略,提升教研水平,促進教師發展!


(十)推動普通高中多樣化發展。

【劃重點:深入開展普通高中多樣化發展省級示范校創建活動,遴選100所辦學特色鮮明、文化內涵豐富、課程豐富多樣、教學方式靈活、評價科學有效、辦學績效突出的普通高中多樣化發展省級示范校!



此外,《意見》強調,要樹立正確的政績觀和科學的教育質量觀,完善對學校和教師的考核激勵辦法,嚴禁向學校下達升學指標或單純以升學率評價及獎懲學校和教師,嚴禁炒作升學率和高考狀元。引導家長樹立正確的教育觀和人才觀,關心孩子身心健康與全面發展。

[編輯:娉婷]
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